摘要
摘要：现阶段，社会进步迅速，我国的高中教育教学的发展也有了创新。在互联网高度发达的时代，多媒体技术逐渐走入各种行业，多媒体的高效与多样性使其在高中化学教学中得到了广泛应用。于是，研究从多媒体对高中化学教育的意义出发，分析多媒体在高中化学教学中的多种优势，从而提升多媒体技术在高中化学教学中的应用，进而改善教学质量与效率，提高学生对化学课程的兴趣。高中化学是一门涉及自然与日常生活的学科，包含复杂的知识与实验操作。传统教学中，化学知识抽象、实验枯燥乏味，使学生学习效率较低。利用多媒体技术将化学知识与化学实验呈现出来，能使原本抽象的知识更具象化，使原本枯燥的实验更有吸引力。运用多媒体辅助高中化学教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能提高教学的质量。
出版日期
2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
