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“将军饮马″求最值在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：数学是初中教学实践中非常重要的科目之一，对数学教学中存在的问题进行分析，并讨论问题解决的方法和策略，这能够为教学改进和优化提供指导。立足于初中数学教学实践做分析可知，最值问题是学生在问题解答中面对的比较普遍的问题之一，面对该问题，学生要如何思考，要如何解决问题，这是教学需要关注的内容。“将军饮马”是初中数学教学中最为常见的最值问题求解模型，掌“将军饮马”模型，并对该模型的具体应用做分析，这于全面提升教学实效有显著价值。文章分析讨论“将军饮马”求最值在初中数学教学中的应用，旨在为实践提供参考。

DOI 0dpgqk6xd2/6007221

作者潘军政

机构地区广西南宁市武鸣区城厢镇第三初级中学，广西南宁530199

出处《素质教育》 2022年2期

关键词 “将军饮马” 最值初中数学教学

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）