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高职院校《PLC原理及应用》课程教学初探

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摘要介绍了在电气自动化专业《PLC原理及应用》课程中的教学实践与探索，并从因材施教、发挥学生的主体作用，运用现代化教学手段提高教学效果，精心组织教案、突出教学重点、改进实践教学等几个方面进行了阐述。

DOI wjv5y399d7/604198

作者祝红芳

机构地区不详

出处《江西电力职业技术学院学报》 2008年2期

关键词 PLC 互动教学实践教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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江西电力职业技术学院学报

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