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在医学生临床技能实践教学中标准视频结合仿真人模型的应用研究

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摘要【摘要】目的：分析在医学生的临床技能实践教学中采用视频结合仿真人模型教学方法的应用效果。方法：研究时间从2020年11月至2021年7月，研究对象为哈尔滨医科大学大三的医学生中纳入80例作为研究样本，通过双盲法分入实验组与对照组当中，各40例，实验组应用教学方式为视频结合仿真人模型教学方法，对照组应用的教学方式为传统教学方法，通过理论测试、实践操作、临床思维能力、医患沟通能力方面对两组医学生的综合评分、教学满意度进行展开分析与讨论。结果：从综合评分与教学满意度方面来分析，实验组相比于对照组更高（P

DOI 54ylp0p1d0/6132376

作者常瀚文1 王利群2

机构地区哈尔滨医科大学第一临床学院黑龙江省哈尔滨市150000

出处《医师在线》 2022年11期

关键词医学生临床技能实践教学视频教学仿真人模型教学

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2022年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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