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《河南职业技术师范学院学报:职业教育版》
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2008年4期
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师范生职业心理素质调查及对策
师范生职业心理素质调查及对策
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摘要
师范生作为未来的教师,其职业心理素质如何直接影响教师队伍的整体水平和质量,进而影响青少年一代的健康成长。本文调查分析了师范生职业心理素质现状,探讨师范院校心理素质教育中存在的问题,提出了师范生职业心理素质教育的对策,即强化教师角色意识,突出师范教育专业特色;增强创新意识,塑造创新个性,培养创新能力;倡导合作精神,强化参与意识,提高师范生的科研能力;深入开展心理素质教育活动,全面提升师范生职业心理素养。
DOI
kd2nvnwxd6/623214
作者
李建芹
机构地区
不详
出处
《河南职业技术师范学院学报:职业教育版》
2008年4期
关键词
职业心理素质
师范生
心理素质教育
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2008年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
河南职业技术师范学院学报:职业教育版
2008年4期
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