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试论语文课堂教学节奏对教学有效性的影响

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摘要中学语文教学承受着传承中华民族优秀文化传统，培养学生语文素养的重任。我国的语文教学虽历经改革取得了毋庸置疑的成绩，但仍存在一个致命的弱点：尚未从根本上走出低效率的阴影。长期以来，由于课堂教学效率提高的速度缓漫，学生素质发展受到束缚，常常是整堂课老师忙于讲，学生不爱学，不想学，不愿学。在中学语文课堂教学中，教师经常面对的挑战就是：如何让班级中的每个学生有效地掌握教学内容，并有效地迁移，

DOI pj01qg88dy/635227

作者谷岚

机构地区不详

出处《科学咨询》 2008年22期

关键词课堂教学效率语文教学教学节奏文化传统中华民族素质发展

分类 [经济管理][管理学]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）