首页 > 《教育史研究》 > 2008年5期 > 论刘少奇的儿童教育思想

论刘少奇的儿童教育思想

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要刘少奇的儿童教育思想内涵丰富且深刻。他认为，儿童教育是个大问题，应着重强调儿童的社会教育；要让儿童又玩又劳动又读书；要重视儿童的权利，保护儿童的健康；采取“管”与“放”结合的家庭教育方法；应选最好的人去做儿童教育工作，实施新式的教育方法；儿童教育要向全托和住校方向发展。他的儿童教育思想，有两个理论来源和三个实践基础，在历史上产生过重大作用，至今仍具有很强的现实意义。

DOI 7dm6vzyrjn/640954

作者杨兰英

机构地区不详

出处《教育史研究》 2008年5期

关键词刘少奇儿童教育思想

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2008年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1席文启. 论刘少奇的经济思想.政治学,2002-01.
2蒙云龙. 刘少奇科技思想散论.企业管理,2005-09.
3詹真荣;刘阳. 论刘少奇的社会建设思想.马克思主义哲学,2011-01.
4王守炳. 刘少奇干部教育思想探析.教育学,1998-03.
5张梓琪;丁三青. 论刘少奇思想政治教育理论.教育学,2017-04.
6王维. 论刘少奇的领导者思想.政治学,2011-03.
7张因. 论毛泽东、刘少奇行政思想的异同.政治学,2015-01.
8何志春. 刘少奇宪法思想初探.法学理论,1994-01.
9毕瑛涛. 刘少奇监督思想初探.政治学,2000-03.
10秦雨桐. 论刘少奇党建思想及其当代价值.,2023-04.

来源期刊

教育史研究

2008年5期

论刘少奇的儿童教育思想

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

论刘少奇的儿童教育思想

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多