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《素质教育》
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2022年8期
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引导自学 促进发展
引导自学 促进发展
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摘要
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DOI
pj0m58nydy/6646703
作者
赖雪萍
机构地区
福建省三明市三元区第二实验学校 365014
出处
《素质教育》
2022年8期
关键词
分类
[][]
出版日期
2022年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2022年8期
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