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幼儿教师观察能力的培养策略

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摘要摘要：在实施教育的过程当中观察是第一步，尤其作为专业的幼儿教师，观察是教师必须练就的一种素养和核心的能力，观察是为了了解我们的孩子，尤其在当前课程游戏化的大背景下，幼儿园课程不断地深化、改革，那么如果没有观察，就很难做到以儿童为中心，很难具备以儿童为视角。所以，我们每一位幼儿教师必须练就自己会看、能看、善看这样一种专业品质。

DOI ojnwqglxjr/6684513

作者任美

机构地区深圳市光明区马田新庄幼儿园

出处《教育学》 2022年9期

关键词幼儿教师观察能力培养策略

分类 [][]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）