民办学校“合理回报”之争的私法破解

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摘要立法文本的逻辑解析表明，民办学校合理回报之争并非是一个纯粹的公法问题，其症结在于混淆了公益性和非公益性、营利性和非营利性两对分属公法和私法的范畴。《民办教育促进法》试图用“合理回报”的含混表述来达致法律逻辑和社会现实之间的平衡，反使得“合理回报”在社会生活中陷入既不合理又不合法的尴尬场景。

DOI 0dpql0go42/669169

作者税兵

机构地区不详

出处《法律科学：西北政法大学学报》 2008年5期

关键词民办学校合理回报公益性非营利性

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2008年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）