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一例关爱大学生学业发展指导案例解析
一例关爱大学生学业发展指导案例解析
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摘要
摘要:本文以一名大学生挂科过多而经历2次留级作为切入点,通过此次案例的具体分析,反映当代部分大学生因学习内驱力不足而缺乏自律等现象,探讨如何引导学生正确应对连续留级而萌生退学念头的困境,本次案例为今后大学生学业发展指导问题的解决提供一些思路和启示。
DOI
3j7nqe55d1/6771205
作者
夏晓清
机构地区
怀化学院 湖南 怀化 418000
出处
《文学天地》
2022年19期
关键词
挂科 留级 学习内驱力 退学 学业发展
分类
[][]
出版日期
2023年01月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文学天地
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