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教师评价工作不能唯文凭论

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摘要文章通过分析教师职业的本质,认为,认定教师资格不能唯学历论,作为一名合格的教师不仅要满腹经纶,学贯五车,而且要具备善于表达,深入浅出,形象气质,品德作风等综合条件,并认为学生是评价教师资格的主要标准。

DOI pd5xk01w47/686723

作者贾建娜

机构地区不详

出处《高等财经教育研究》 2010年S2期

关键词教师评价唯学历论教师标准

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2010年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高等财经教育研究

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