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初中音乐教学方法与策略分析

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摘要摘要：音乐教学是情感传达的主要艺术途径之一，由于音乐教育是以审美意识生的情感世界与情感体验为基础的教学，所以，在音乐欣赏课教学过程中就，感体验视为音乐教育的主要教学内容。而随着教育体制改革的进一步发展情感体验在音乐教育中的重要性，必须采用情感体验课程，才能充分发使学生在音乐教学中得到了情感上的沟通和理解，进而培养学生的情本文对中学音乐欣常课的情感体验与教学策略进行了优化研究，能够创造利于师生情感交流的课堂情境，并运用多元化的教学方法。

DOI n49k76qzdy/7016735

作者叶送兰

机构地区重庆市云阳县高阳中学校 404500

出处《文学天地》 2023年4期

关键词初中音乐教学方法策略探析

分类 [][]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）