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浅谈教学评一体化的小学英语课堂评价策略

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摘要摘要：英语作为学生必学科目，在小学教育教学中占据重要地位，在新课改背景下，为进一步提升教学质量，融入教学评一体化理念不仅可以帮助教师明确教学目标与教学方法，还能提升教学整体效果。基于此文章将从教学评一体化在小学英语课堂教学中的运用意义入手，重点研究如何在小学英语课堂评价中运用教学评一体化策略。

DOI rdxk5y15jl/7044125

作者黄晓玲

机构地区南安市芦山小学 362321

出处《文学天地》 2023年3期

关键词教学评一体化小学英语课堂评价

分类 [][]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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