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“双减”背景下的小学班级管理工作初探

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摘要摘要：在“双减”背景下，小学班级管理已成为目前基础教育课程改革的重要内容。班级管理教育思想在小学课堂教学中面临着新挑战。在小学班级管理中，教师对学生进行科学的教育，能促进学生全身心的发展，其也是教师教育工作中的重点。因此，本文就小学班级管理工作进行探讨，并针对其中的问题提出相应的对策，以期为提升小学班级管理工作效率提供参考借鉴。

DOI 2d30e18gd9/7106667

作者徐友连

机构地区江苏省盐城市神州路小学江苏盐城224002

出处《科学与生活》 2023年3期

关键词 “双减”背景小学班级管理管理策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）