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赋能理论指导多学科协作健康教育对结直肠癌化疗患者的影响

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摘要【摘要】目的：分析结直肠癌（CRC）化疗患者，选择赋能理论（ET）指导多学科协作（MDT）健康教育的效果。方法：取60例CRC化疗患者，抽签分2组。对照组行常规护理，观察组在ET指导下行MDT健康教育。比对心理健康、生命质量。结果：较之对照组，观察组心理健康评分低（P＜0.05），生命质量评分高（P＜0.05）。结论：ET指导的MDT健康教育干预，效果更好，作用更明显，能保障生命质量，改变不良心态，值得推广。

DOI pj0gzwr8dy/7386499

作者陈冬梅

机构地区云南省肿瘤医院结直肠外科，650118

出处《护理前沿》 2023年16期

关键词结直肠癌化疗赋能理论多学科协作健康教育

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2023年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

护理前沿

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结直肠癌化疗赋能理论多学科协作健康教育

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