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支持性心理干预在护生带教中的实施价值分析

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摘要【摘要】目的：探讨在实施护生带教期间支持性心理干预的应用价值。方法：选取我科时间范围处于2020年3月～2023年1月阶段的50名带教护生作为研究对象；以投掷硬币法作为带教干预研究分组依据，展开所有带教护生不同组别划分；其中施以常规带教干预的设为参照组（n=25）；施以支持性心理干预的设为研究组（n=25）；对比两组带教护生的实习效果评分（专业思想评分、理论知识评分、实践操作技能评分以及理论知识评分）。结果：研究组带教护生专业思想评分、理论知识评分、实践操作技能评分以及理论知识评分同参照组展开比较，结果呈现出显著提升（P

DOI 2d353y9lj9/7409767

作者张竹芬彭文芳杨莲芬

机构地区安宁市第一人民医院，云南昆明 650302

出处《中国医学人文》 2023年9期

关键词支持性心理干预护生带教实施效果

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国医学人文

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