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形成性评价结合PBL教学法在外科学教学中的应用效果

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摘要【摘要】目的：探讨形成性评价结合PBL教学法在外科学教学中的应用效果。方法：2022年2月-2023年4月在外科学教学中选取34名实习生，将实习生随机分为两组，对照组（17人）进行常规教学，观察组（17人）应用形成性评价结合PBL教学法，对两组学生的考试成绩进行对比。结果：观察组考试成绩高于对照组（P

DOI lj1w8yz7dv/7429992

作者吴剑飞周元龙陈治田晰晰(通讯作者)

机构地区河北大学附属医院肝胆外科 071000

出处《中国医学人文》 2023年8期

关键词形成性评价 PBL教学法外科学教学

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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