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《黑龙江教育:高教研究与评估》
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2009年5期
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我国高校课堂教学评价探析
我国高校课堂教学评价探析
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摘要
近年来,我国高等教育飞速发展,办学规模、办学层次都取得了长足的进步,这就幽然要求有相应的高等学校课堂教学评价。本文首先阐述了对课堂教学评价的基本认识,总结了当今高校课堂教学评价的现状,指出了存在的一些问题,提出了完善高校课堂教学评价的具体措施。
DOI
7dmolz1ljn/751230
作者
卢双坡
机构地区
不详
出处
《黑龙江教育:高教研究与评估》
2009年5期
关键词
高校
课堂教学评价
探析
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑龙江教育:高教研究与评估
2009年5期
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