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交通运输类专业“交通运输工程学”课程思政教学体系建设

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摘要摘要：近年来，随着教育的不断发展，课程思政应注重理论联系实践，寓价值引导于知识传授。本文以交通运输专业核心课程交通运输工程学为例，结合课程的性质和特点，分析课程思政引入专业课程教学的途径，实施“线上+线下”混合式教学模式，以案例分析法为主，多样化地创造课程思政元素的映射方法，为同类型工科专业课以育人为导向、开展课程思政教学设计提供有益的参考。

DOI wjv9mk2q47/7618598

作者薛双健

机构地区身份证号：211402198803235913

出处《城镇建设》 2023年9期

关键词交通运输 “交通运输工程学” 思政教学体系

分类 [建筑科学][市政工程]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）