摘要
摘要：目的：研究呼吸科工作人员的知识、态度、行为和影响雾化吸入治疗的因素。方法：2021年5月至6月，对我省15家医院的120名呼吸科医生和护士进行知信行问卷调查，了解他们在雾化吸入疗法方面的知识、信念和实践，并分析影响因素。结果：问卷对知识、态度和行为的评价分别为（34.43±2.15）分、（31.04±8.01）分和（56.65±10.59）分；问卷分析结果显示，不同年龄、职称、教育背景以及是否接受过专业呼吸训练的医护人员在知识成果方面存在显著差异(P<0.05)；不同职称、工作类别和工作年限的医务人员的态度结果存在显著差异(P<0.05)。结论：呼吸科医务人员在雾化吸入疗法中的知识、态度和行为有很大的改进空间。医院管理人员应制定适当的培训策略，以年轻护士为重点，提高医护人员在吸入疗法方面的知识、态度和行为。
出版日期
2023年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
