《建筑工程测量》课程工学结合教学模式探究

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摘要 【摘要】随着科学技术的迅猛发展,《建筑工程测量》课程也需拓展视野,应用新型教学模式。本文将针对《建筑工程测量》课程工学结合教学模式进行探讨,提出通过实际工程引入教学过程、新型设备和技术的知识拓展以及应用跨学科合作项目的方式,将现代化的现场工程技术与教育教学结合在一起,为学生提供更具实践性的课堂。
出处 《工程管理前沿》 2023年18期
出版日期 2024年01月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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