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精神医学“医教协同”管理模式改革探索与实践

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摘要摘要：医教协同是高等医学教育改革发展的本质要求，是建设中国特色医学人才培养体系的必由之路。通过精神卫生学院“医教协同”管理模式改革的探讨，制定医院内部教学管理组织框架、建立和完善教学管理制度、教学质量保障体系、教师系统培训计划等，实现学校、临床医学部之间医教深度融合、协同创新发展的目标。

DOI 54k2m35w34/8093457

作者张文芳王东明

机构地区包头市第六医院，包头医学院精神卫生学院

出处《中国医学人文》 2024年1期

关键词精神医学医教协同教学管理教学改革

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2024年03月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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