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体验式教学在急危重症护理教学中的应用

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摘要摘要：急危重症护理是临床护理的重要组成部分，随着现代社会的快速发展，急危重症患者数量不断增加，给急危重症患者的救治带来了一定的困难。因此，在临床护理中，护理人员应不断提高自身的专业水平和职业素养，才能更好地服务于临床患者。然而在临床护理教学中，由于多种因素的影响，学生很难掌握急危重症患者的护理知识和技能。在实际教学中，教师应不断改进教学方法和策略，激发学生学习兴趣和积极性，从而提高教学效果。本文从体验式教学在急危重症护理教学中的应用入手，对体验式教学进行探讨分析，以期为今后相关研究提供参考。

DOI 7j6v16nepd/8155118

作者小岩王燕

机构地区包头医学院第一附属医院内蒙古包头市 014010

出处《护理前沿》 2024年4期

关键词体验式教学急危重症护理教学具体应用

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2024年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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