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1998年3期
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中学生心理控制区水平与创造力关系的研究
中学生心理控制区水平与创造力关系的研究
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摘要
本研究探讨了在同样的外部强化条件下,不同心理控制区水平的初、高中学生在创造力上的变化,结果表明:初、高中内控组的内控分数与创造力的独特性分数之间相关值达到显著水平;初中内控组在创造力三项指标上皆高于外控组;高中内控组在创造力的独特性、灵活性指标上高于外控组。
DOI
o0dp9xxoj2/81721
作者
李力红;曲桂丽
机构地区
不详
出处
《心理发展与教育》
1998年3期
关键词
外部强化
创造力
心理控制区
内部动机
分类
[哲学宗教][心理学]
出版日期
1998年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
心理发展与教育
1998年3期
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