摘要
摘要：生活水平的提高，当代青年普遍生活的物质条件丰富。新一代的大学生，因为普遍得到了家庭和学校的呵护，缺乏挫折教育的经历，导致大学生和社会真实生活脱节。升入大学，意味着和社会真实的距离更近了，大学生会独自面对各种问题，又因为大学的环境，竞争非常激烈，导致很多学生出现了心理问题。而作为我国基础教育的重要一环就是培养师范生，因此，推动师范生的素质教育显得非常重要，也因为师范生的性质，国家对于师范生的素质教育也非常关注。本文着眼于师范生素质教育的创新，结合高校辅导员的工作日常，剖析当前高校对于师范生素质教育的不足，探索做好师范生素质教育的方法，为了更好的提高高校辅导员介入师范生素质教育创新提出参考意见。
出版日期
2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
