首页 > 《成人高等教育》 > 2009年4期 > 2000年-2007年我国成人教育理论研究综述

2000年-2007年我国成人教育理论研究综述

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要发展终身教育，迈向学习化社会，已经成为当今国际社会教育发展的潮流。由此，成人教育作为终身教育的重要组成部分和迈入学习化社会的重要途径，被赋予了前所未有的意义。本文主要从成人教育理论研究的发展历程、现状、存在的问题以及发展趋势这几个方面进行阐述。

DOI wjvkp8lnd7/823026

作者翟梅伶

机构地区不详

出处《成人高等教育》 2009年4期

关键词成人教育理论研究现状问题趋势

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨智. 2000年以来我国成人教育师资专业化研究综述.成人教育学,2009-03.
2孙亚琼. 2000年-2014年宋徽宗音乐理论研究综述.职业技术教育学,2015-01.
3孙立新;沈海东;乐传永. 回顾与展望：2013年我国成人教育理论研究综述——基于对2013年人大复印报刊资料《成人教育学刊》的统计分析.教育学,2014-01.
4乐传永;孙立新. 回顾与展望：2014年我国成人教育理论研究综述——基于对2014年人大复印报刊资料《成人教育学刊》的统计分析.教育学,2015-01.
5柳士彬. “九五”以来我国成人教育理论研究综论.教育学,2003-04.
6赵艺凡. 新时代我国成人教育理论研究反思与转向.教育学,2018-04.
7姚庆倩. 2000年以来毛泽东党史学理论研究综述.政治学,2013-05.
8陈惠惠. 我国成人学习理论研究综述.教育学,2016-01.
9. 2000年武汉市成人教育工作要点.教育学,2000-03.
10. 2000年湖北省成人教育工作要点.教育学,2000-03.

来源期刊

成人高等教育

成人高等教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

成人教育理论研究现状问题趋势

返回顶部