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转换生成语法实践功能的哲学观考察

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摘要长期以来，转换生成语法的实践功能因其理论的光辉而被遮盖在阴影之下。专家学者中很少有人认真或深度关注过语法的可转换和可生成原则对于英语学习者的实践作用。从探讨该语法理论的哲学归属到该理论在语言运用中的哲学指导，研究者和学习者都要给予充分的认识和理解。

DOI 2d3omk9md9/827243

作者邓忍

机构地区不详

出处《山西广播电视大学学报》 2010年1期

关键词乔姆斯基转换生成语法实践功能哲学观

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山西广播电视大学学报

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