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结束语

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摘要本期信息集，最主要的是从宏观上反映黎世法教授创立异步教育学和异步教学改革发展的过程。大体分为以下五个阶段。

DOI g4qx783rj8/837496

作者

机构地区不详

出处《异步教学研究》 2009年5期

关键词结束语教学改革信息集教育学异步

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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