首页 > 《幼教新视野》 > 2010年1期 > 创意自然激活农香

创意自然激活农香

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要《幼儿园教育指导纲要》提出：“充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿学习生活和学习空间。”辽阔的农村，有千姿百态的春夏秋冬的自然景物，有丰富的人文资源，有传统的民间艺术，它们为孩子提供了取之不尽的素材。只要有一双发现美的眼睛，你会看到诸如小溪边的卵石片、泥土、田野、家禽羽毛、农家柴禾堆里的各种桔杆都是我们创意的源泉。

DOI rj8y30wr40/853582

作者杨燕

机构地区不详

出处《幼教新视野》 2010年1期

关键词学前教育幼儿教育自然环境《幼儿园教育指导纲要》

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1潘瑶. “农农” 的创意 ——开展农村自然资源的美工活动.教育学,2021-07.
2李静白正莲. 巧借创意活动，激活创造源泉.教育学,2019-06.
3刘志娟. 依依不舍，激活创意布艺美术.教育学,2022-06.
4洪志明. “醉香醉美醉自然”.教育学,2009-12.
5冯晓钰. 定格信息化建设，激活创意美术.,2023-04.
6左旭冬. 华农，闹市中的自然.高等教育学,2014-08.
7缪琴. 巧用自然材料，开展创意美术活动.教育学,2020-06.
8代世洁. 巧用自然材料，开展幼儿创意活动.教育学,2021-01.
9张梦思. 巧用自然之魅，玩转幼儿创意美术.教育学,2021-04.
10郑倩. 利用自然材料开展幼儿创意美术活动.教育学,2023-10.

来源期刊

幼教新视野

2010年1期

创意自然激活农香

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创意自然 激活农香

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

创意自然激活农香

同分类资源更多