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大学教师发展：台湾大学的经验与启示

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摘要 20世纪50年代以来，教师发展逐渐被视为教育改革的中心和核心要素，重视教师发展已成为当前发达国家和地区教育改革的重要趋势。台湾地区与大陆地区同根同源，因此，介绍和探讨台湾大学（以下简称“台大”）教师发展的做法和经验，可以对大陆高校大学教师发展提供良好的借鉴。

DOI 54y6e123d0/880676

作者陈明伟;刘小强

机构地区不详

出处《中国高等教育评估》 2010年2期

关键词大学教师发展台湾大学经验启示

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国高等教育评估

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