首页 > 《幼儿教育：教育教学》 > 2010年7期 > 从一个让人难以置信的调查结果说起——六谈幼儿园教学的有效性

从一个让人难以置信的调查结果说起——六谈幼儿园教学的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要幼儿园教师是幼儿园教学活动的实施者。教学活动实施的出发点和归宿，不是验证教育理论和观念的先进性和正确性，而是实现教学活动的有效性。教学活动的有效性，指的是通过教师实施的教学活动所达成的教育效能。

DOI 3j7xk27q41/883977

作者朱家雄

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育教学》 2010年7期

关键词幼儿园教学有效性调查结果幼儿园教师教学活动活动实施

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴钢. 由幼儿园教育质量评价调查结果引发的思考.教育学,2012-07.
2陈晶. 难以置信的真相美丽的寂寞.中国文学,2017-03.
3孙善祥;赵倩. 从一个试题说起——谈审题的重要性.职业技术教育学,2004-01.
4. 令人难以置信的“迷宫图”.教育学,2014-12.
5陈晶. 难以置信的真相不能见面.中国文学,2017-03.
6朱家雄. 导致教学低效无效的一个致命原因——十谈幼儿园教学的有效性.学前教育学,2010-12.
7夏赛元. 一个人的幼儿园.教育学,2007-05.
8喻平. 从一个几何命题说起.教育学,1988-01.
9理查德·琼斯. 令人难以置信的混合性别蝴蝶.环境科学,2006-12.
10丁力. 马六甲海峡通航实况调查结果.港口、海岸及近海工程,2002-10.

来源期刊

幼儿教育：教育教学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼儿园教学有效性调查结果幼儿园教师教学活动活动实施

返回顶部