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“教学工厂”与“无界化”理念对高职专业实体化建设启示
“教学工厂”与“无界化”理念对高职专业实体化建设启示
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摘要
新加坡南洋理工学院将企业环境引入学校,在校内建起技术先进、设备完善、环境逼真的教学型工厂,实现了知识与能力相结合,理论与实践相结合,学校与企业相结合,教学与研发相结合,还广泛开展了跨专业、跨学系的项目合作,营造了"无界化"校园文化。其"教学工厂"、"无界化"等独具特色的职教理念对我国高职院校的专业实体化建设具有很好的借鉴意义。
DOI
pj0e209w4y/891175
作者
任振林
机构地区
不详
出处
《职业教育研究》
2010年7期
关键词
高职
教学工厂
无界化
专业实体化
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业教育研究
2010年7期
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