高师钢琴专业学生实践教学模式探究

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摘要 作为学琴者.学习钢琴演奏的目的是为了在观众面前登台表演,展现自我。音乐厅的大舞台则是我们高师音乐学钢琴专业学生的实践大课堂,钢琴演奏的最大特点是表演,经常的实践教学表演对于激发学生的学习主动性和学习兴趣具有深远的意义。钢琴实践教学可以给学生带来一定强度的学习压力、动力与表演欲望.
作者 杨睿
机构地区 不详
出处 《活力》 2010年12期
出版日期 2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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