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急诊科护理带教中存在的问题及对策

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摘要临床实习是护理教学的重要部分，而临床带教是课堂教学的补存和延伸，是培养学生动手能力和独立工作的关键阶段。带教老师对护生既要“带”也要“教”．让护生将学校所学的理论知识运用于临床护理，掌握临床护理操作技术，为胜利临床工作奠定基础。急诊科是护生实习计划中必须轮转的重要科室，是医院内跨学科的、综合性很强的临床科室，急重症患者最集中、病种最多、病情变化最快，护生在急诊科实习会体验很多，收获很大。急诊带教对护生就至关重要。只有为护生创造良好的临床实习环境，采用切实可行的教学方法和考核措施，才能达到教学目的。

DOI 7dmo71lvjn/901606

作者张丽

机构地区不详

出处《医学信息》 2010年9期

关键词护理带教急诊科临床实习环境护理操作技术临床科室急重症患者

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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