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专业课教师也要注意“传道”

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摘要＂传道、授业、解惑＂是教师的工作。但是,现在的高校教师却很少有人能很好地完成＂传道＂这项工作。文章从传道的含义出发,指出专业课教师应如何传道以及高校管理者应该如何为＂传道＂创造环境。

DOI pj0eok2x4y/901827

作者顾永才;何佰洲

机构地区不详

出处《黑龙江高教研究》 2010年8期

关键词传道途径与方法环境

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黑龙江高教研究

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