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论教育与经济的有机协调

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摘要 <正>一、有机协调问题的产生无论发达国家,还是发展中国家或不发达国家的经验都表明:对于一国或一地区来说,相对于生产力水平的教育短缺或者教育过度,都不是促进经济发展的有效力量;相反的结果是造成教育资源的浪费或劳动生产率的降低。

DOI lpd5y57wj7/90371

作者霍生

机构地区不详

出处《教育与经济》 1991年2期

关键词国民教育水平有机协调教育过度教育资源受教育教育结构

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1991年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育与经济

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国民教育水平有机协调教育过度教育资源受教育教育结构

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