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学习困难儿童情绪行为障碍特征及矫治方法

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摘要学习困难1962年由美国心理学家SamuelKirk提出，是教育学上的一种常用称谓，它的含义甚广，相关术语很多，如学习无能（learningdisability）、学习障碍（Learningdisorder）、学习技能发育障碍（Academicskilldevelopmentdisorder）、特殊学习缺陷（Speciallearningdisability）、轻微脑功能失调（Minimalbraindysfunction）等。

DOI rj8y00kp40/908510

作者张海霞

机构地区不详

出处《临床心身疾病杂志》 2010年5期

关键词学习困难儿童情绪障碍行为障碍矫治方法

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

临床心身疾病杂志

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