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《当代青年研究》
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1996年3期
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“和谐教育”思想与实践探索
“和谐教育”思想与实践探索
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摘要
“和谐教育”思想与实践探索张佩华关于人的"和谐"、全面发展学说.在古今中外教育史上有着深厚的思想渊源。中国古代思想文化高度发展的春秋战国时代.诸子百家争论中的不少课题都与此相关。中国古代教育还具体提出通过六艺(礼、乐、射、御、书、数)使受教育者在知、...
DOI
y2d3v0n849/95519
作者
张佩华
机构地区
不详
出处
《当代青年研究》
1996年3期
关键词
和谐教育
思想与实践
人的全面发展
和谐发展
心理素质
教育目标
分类
[政治法律][政治学]
出版日期
1996年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代青年研究
1996年3期
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