首页 > 《舞蹈》 > 2011年8期 > 跨学科角度研究舞蹈创作

跨学科角度研究舞蹈创作

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要奥地利国际编导实验是由克莱姆斯多瑙河大学与奥地利著名的舞蹈工作室合作的一个试点项目。今年的活动将在8月底进行，为期9天，今年的课题是“情绪/动作频率·减速”（IE）MOTIONFREQUENCYDeceleration）.

DOI pd5x29lm47/993195

作者

机构地区不详

出处《舞蹈》 2011年8期

关键词舞蹈创作跨学科试点项目动作频率新兴媒体人文学科

分类 [艺术][舞蹈]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘谭婷. 小学舞蹈跨学科渗透课堂教学研究.教育学,2023-11.
2王楠. 基于跨学科视下的舞蹈艺术中音乐与舞蹈的关系研究.教育学,2020-10.
3沈跃春. 跨学科悖论与悖论的跨学科研究.中外政治制度,2003-01.
4殷颖. 学科融合视角下中学音乐与舞蹈协同创作研究.教育学,2024-03.
5王晓树,李媛媛. 小学科学教学中的科学核心素养培养策略研究：跨学科教育的角度.教育学,2024-04.
6袁媛. 浅谈舞蹈创作.文化科学,2011-08.
7admin. 浅谈舞蹈创作.艺术,2019-07.
8崔世莹. 舞蹈理论研究与舞蹈创作的关系断想.艺术理论,1992-04.
9彭佩云. 小学美术跨学科策略研究.,2023-04.
10张明根. 交叉学科、跨学科研究及其启示.国际关系,1994-01.

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

舞蹈创作跨学科试点项目动作频率新兴媒体人文学科

返回顶部