简介：摘要：人教版八年级地理教材以中国地理为主，福建省2017-2020年地理中考中，中国地理所占的比值分别是50%、 55%、56%、57%，在教学中培养学生的“区域认知”素养尤为重要。然而，在初二地理复习课中存在效率低下等诸多问题，文章以“湖北省的区域开发”为例，探索基于学生区域认知，提高中国地理复习效率。

简介：摘要：新冠肺炎疫情防控期间，在传统教学模式受阻的背景之下，新的智慧教育场景应运而生。随着疫情形势的缓和，大中小学虽已回归日常教学状态，但智慧教育走向“常态化”也成为当下教育行业的一个重要发展方向。本文就智慧教育建设在推进区域教育高质量发展过程中，如何发挥更多作用进行经验交流和探讨。

简介：[摘要] 目的：在医联体背景下，以申康医院发展中心（以下简称“申康中心”）调研为基础，探索区域医疗中心协同发展建设工作。方法：采用申康中心自制问卷，以本市36家市级医院为调查对象，进行问卷调查。结果：本市36家市级医院医疗资源下沉至113家区域性医疗中心，主要分布在郊区，分别为崇明区、松江区、奉贤区、金山区、嘉定区、闵行区、普陀区。结论：区域医疗中心可以有效改善郊区群众看病难的问题，从而可以满足郊区群众就医需求，提高患者对基层医院的医疗服务满意度，同时改善基层医院医生的职业发展。

简介：摘要：油田集输系统在油田生产中起到了至关重要的作用，是油田的基础设施。随着经济的发展，现代社会对油气资源的需求量大增，油田需要进一步提升生产效率。但是据实际情况来看，多数正处于生产中的油田并无比较高效化的集输系统，不利于油田的大规模生产，而且多数油田的集输系统于上世纪建设，已经不再能够继续适用于当下，甚至是不堪重负，对此必须要重视对油田集输系统的深度优化。本文中便围绕油田集输系统的优化措施进行了深度分析。

简介：【摘要】“深度学习”是一种良好的学习方式，能为幼儿的学习与终身发展奠定良好的基础，而游戏是幼儿最基本的学习方式之一，从20 世纪 70 年代起，“玩”一直是专家学者们关注的对象。但由于教师水平不足，使得区域游戏的开展未达到预期效果，所以在区域游戏中促进幼儿的深度学习是势在必行的，本文从实践出发，对幼儿在区域游戏中深度学习的有效途径进行探讨分析。

简介：【摘要】：立足于幼儿的发展需要，区域游戏越来越成为幼儿在幼儿园中一日生活的主要活动，通过不同区域的活动形式，培养幼儿的自主探索能力。同时，区域活动能提供给幼儿们更多的自主活动时间，幼儿能按照自己的兴趣与能力选择适合自己的活动，在自由、轻松、愉快的环境中，找到适合自己的学习方式。然而，在培养幼儿的自主探索能力过程中存在的问题是不容小觑的，合适的解决方法是至关重要的。基于此，本文结合实际幼儿园教育教学经验，就如何在区域游戏中培养幼儿的自主探索能力进行研究，并根据如何在区域游戏中培养幼儿的自主探索能力的研究制定有效的实施策略，为广大幼儿园教师提供几条建议，以供参考。

简介：摘要：新时期社会经济的提升，推动了汽车行业的稳健发展，社会对于高素质专业型汽修技能人才的需求也随之提升。然而当前大多数中职院校的老师，受传统教学理念和教学模式的局限，忽视了对学生实践操作能力的培养，使得学生在实际的操作过程中往往无法将理论和实践进行有机融合。对此，老师需要在区域共同体的实践指导下，对教育理念和培养模式进行创新。本文主要以中职汽修技能培训为例，探究区域共同体指导下的教学路径。

简介：摘要：在媒体市场竞争日趋激烈的背景下，区域性电视媒体的生存发展面临着巨大挑战。在此背景下，需要进一步优化区域性电视媒体产业结构、强化市场竞争力，保证电视媒体能够生存的同时，促进其可持续发展和进步。基于此，本文简单讨论区域性电视媒体的生存困境，深入探讨优化措施，以供参考。

简介：

简介：【摘要】本文主要阐述了在高中区域地理复习教学中，不应再局限于区域的地理特征描述，而要综合分析区域事物和特征的关系、成因，培养地理综合思维；剖析区域特征与人类活动的相互影响关系，归纳总结出区域的共性、个性。学会区域学习的方法，掌握地理的知识框架和一般规律，提高复习效率。

简介：摘要：区域游戏是幼儿学习知识、培养多方技能的途径之一，也是幼儿园一日活动的重要组成部分。幼儿通过参与区域游戏，可提升自身文化素养和综合能力。目前，幼儿教学提出了“因地制宜，因材施教”的方向，这就需要幼儿教师要挖掘当地的有利素材，使幼儿明白家乡特色。茶文化指的是饮茶活动过程中形成的文化特征，具有浓郁的中国特色，成为中国名片走向世界。本文以幼儿园区域游戏的开展为例，对活动中的茶文化进行分析，力争在培养幼儿能力的同时，融入我国的传统文化，树立文化自信。

简介：摘要：在幼儿园区域活动中，教师的多角色互动决定了儿童生理、心理和行为角色的互动作用，所以互动层面具有十分重要的意义。虽然幼儿园区域活动教师互动存在一些问题，可运用一些激励游戏，提高师幼互动建设的成效，以此提高幼儿园区域活动的质量。本文只要就主题进行分析，以供参考。

简介：摘要：我国一直致力于发展农业，提高农业经济水平，所以高度重视农机产品开发。随着各类拉机、机耕船、旋耕机、联合整地器等农机产品的广泛应用，很大程度上提高了农业作业效率，推动农业现代化、机械化发展。但立足企业视角，农机产品的开发应当以目标市场为主还是以技术先进性为主，成为了当前各大企业产品开发权衡考虑的重要问题。纵观市场发展方向和实践，大部分农机企业在新产品开发过程中，更加倾向于目标市场需求，在此基础上，再考量产品的技术先进性，使得农机产品以及企业可以更好的适应市场而获得长久发展动力。

简介：摘要：本论文主要对光伏电站中，光伏系统容配比的选取进行了分析探讨。第0章为引言，引出了问题探讨的背景及意义。第一章介绍了研究容配比的原因及主要影响因素。第二章分别在三类不同太阳能辐射资源区域内选取站点，通过模拟在不同容配比条件下，单元方阵的发电量和经济收益，对比选取出适合各类资源区的最佳容配比。第三章是主要的结论和建议，总结了不同区域容配比选取的意义和结论，并为后续设计提供参考建议。

简介：摘要：小班幼儿教学时，要重视对当前教学形势的变化做好把握，对课程游戏化形势做好分析，针对性的开展小班区域游戏教学。课程游戏化背景下，幼儿教师要对游戏教学模式予以高度重视，并在开展区域游戏活动时，对游戏模式做好针对性的改进，使区域游戏的教学功能、作用得到发挥。本文结合课程游戏化背景，对小班幼儿区域游戏教学模式进行了探讨，构建科学的区域教学模式，引导幼儿在区域游戏活动中获得更好地学习及成长，以打造一个高效的游戏化教学模式。

简介：【摘要】区域活动是一种开放、自主的学习活动。它不仅培养孩子的创造力和想象力，对培养孩子的学习兴趣，合作精神、创新意识、耐心毅力都有极大的推动作用，同时也有利于孩子良好思想品德的形成。 游戏是教师了解幼儿最重要的窗口之一。在幼儿的区域活动中，对不同时期、不同内容的活动，教师对不同幼儿的行为指导应有所区别。首先观察幼儿，及时捕捉幼儿的创造性表现，了解幼儿的困难。其次，教师的出现与介入需要一定的艺术性，适时的出现、恰当的指导推进幼儿的游戏水平的发展，激发幼儿的探索欲望，提高幼儿解决问题的能力，帮助幼儿积累主题经验等。让以孩子为主的活动形式，在幼儿全面、和谐的发展中，体现更大的价值。

简介：摘要：党的二十大以来，生态文明建设的重要性更为凸显。作为长三角区域一体化发展战略的重要组成部分，上海市青浦区环境卫生事业的发展更为重要。作为目前面向青浦区域提供环境卫生托底保障服务的上海城投环境（集团）有限公司，在新征程上将发挥好自身区位优势与主体地位，有序提高自身市场竞争力，深耕青浦做好自身品牌，提升能级发展竞争力，在青浦区域环境卫生事业发展过程中更好贡献城投力量，发挥更为显著的作用。

简介：

简介：摘要：随着社会的发展，广大人民群众对教育的重视程度逐渐上升，国家也愈发重视幼儿教育。幼儿教育是孩子接受教育的初始阶段，对学生未来的发展有着极为重要的影响。当前阶段，教育部门主张在区域活动中提升幼儿劳动技能，旨在培养孩子的动手能力，提升劳动技能。这样一来，幼儿可以通过劳动优化自我，进一步认识和了解这个世界。在区域活动中提升幼儿劳动技能需要一定的方式方法，幼儿教师应重点激发幼儿的劳动兴趣，明确劳动技能教育的目标，为幼儿创建良好的劳动氛围，让幼儿能够主动参与到劳动实践中。

简介：【摘要】：随着工业化与城市化进程的加快，生态环境与社会生产经济之间拉开了越来越大的悬殊，并且空气、土壤、水资源等环境污染问题日益严峻，迫使我国必须要探索出有效的治理方式解决经济与生态环境之间的问题。自党的十八大会议以来，我国全面进入了生态文明建设的新时期。但是由于不同区域有不同的生态环境和治理方式，只有采用区域性生态保护的方式，将具有相同生态建设水平的区域划分至同一区域，采用不同的方式进行“培育与保护”，才能取得良好的生态治理效果。