简介：摘要：目前时代快速发展，教学模式也应该进行改变。政治学科的知识理解有一定难度。为提高学生的理解能力，开阔学生的思路，教师在教学过程中，对学生进行了议题式教学，通过这种方式鼓励学生进行自主学习，开阔学生的思维，突显学生的主题地位。但是部分教师对如何进行高中政治议题式教学感到苦恼，对此本文就以上内容进行了相关的讨论。

简介：摘要：随着经济社会的快速发展，我国的科技建设已经得到很大的发展。当今世界，资源供给格局改变，资源短缺，开发清洁资源成为发展趋势和必然选择。开发清洁资源时，要将焦点放到对太阳能的应用，太阳能开发是我国新能源建设的重点。对太阳能的开发，一般分成光热转换、光电转换和光化学转换三个重要途径。其中，按照能量输送途径，太阳能光伏发电一般分为独立光伏发电、并网光伏发电和布置式光伏发电。

简介：摘要：随着人口老龄化和全球变暖的到来,相关领域的专家学者越来越意识到,建筑行业的技术变革和进步迫在眉睫。装配式建筑它的优点是大大减少了体力劳动的使用,随着绿色建筑的发展趋势,可以减少对自然环境的污染。与此同时，建筑施工的安全问题也引起了社会各界的广泛关注，直接关系到老百姓的个人生活与切身利益。就工程项目而言，不仅要确保在建项目质量要符合相关标准，还要确保施工安全，及时排除施工过程中潜在的各种隐患，创设出更安全、高效的施工环境。

简介：摘要：装配式建筑作为一种新型建筑方式，具有提高建筑质量、缩短建设周期、降低成本等优点。近年来，我国政府高度重视装配式建筑发展，明确提出了一系列政策措施，旨在推动建筑行业的转型升级。在此背景下，BIM技术作为一种具有前瞻性的信息技术，逐渐成为装配式建筑设计的重要工具。通过BIM技术，设计师可以实现对建筑物的三维建模、参数化设计以及协同工作，从而提高设计效率和精度。

简介：事怎么做就怎么学，怎么学就怎么教；教的法子要根据学的法子，学的法子要根据做的法子……教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。在做上教的是先生；在做上学的是学生。从先生对学生的关系说，做便是教；从学生对先生的关系说，做便是学。不在做上用工夫，教固不成教，学也不成学。

简介：摘要：在我国经济高速发展的背景下，相关公路交通基础工程建设也已经取得了比较不错的成果，伴随现代公路交通工程规模日益提升，社会大众对于相关工程建设质量也提出了更严格的要求，而在实际施工建设中，加强公路工程项目的试验检测工作成为保证公路工程建设质量的重要方式，因此进一步提高公路工程试验检测工作的研究，成为现代建筑工程领域必须要重视的事情。

简介：【摘要】在新时代的背景下，新闻行业要求记者需要具备较强的专业能力以及在采访过程中的应变能力，对此，新闻记者应当打破传统思维的局限性，充分展示出自身的个性特点，给新闻传播注入新的血脉，在竞争激烈的市场中站稳脚跟。基于此，本文针对新闻记者采访应变能力的提升策略分析 进行简要阐述，以下仅供参考。

简介：摘要10kV配电线路是电力系统中最重要的组成部分之一，它直接连接到终端客户，其运行可靠性对于用户的用电感受起到至关重要的作用。但是在实际的运行过程中，10kV配电线路经常会受到各方因素的干扰造成故障停运，给人们的生产生活造成较大的影响，所以分析造成10kV配电线路故障停运的原因并采取有效措施进行改进是具有非常现实意义的。本文主要分析了造成10kV配电线路出现故障而停运的原因，并采取针对性的解决措施降低其停运率，希望对有关人士能有所帮助。

简介：摘要：目前，对于智能在各个行业的应用，建筑行业也需要智能化应用。然而，由于我国建筑业智能化起步时间短，建筑工程智能化水平低，如何提高我国建筑工程的信息化管理水平，实现建筑工程管理的智能化应用，已成为我国建筑业发展中亟待解决的问题。此外，由于建筑行业施工时间长、费用大、技术要求高、施工过程变化大等问题，施工过程也涉及到复杂性和巨大风险。科学的施工管理可以有效降低施工过程中的风险，将施工过程划分为小型施工结构，降低施工难度，提高施工质量。

简介：摘要：膨胀土是指在水分条件下发生溶胀、脱水、干燥时不能用刀子切割、浸泡后稀泥浆等特性的一种土壤。更危险的是，在膨胀土体中往往会有自然形成的蜡质裂缝。原来稳定的斜坡在遇到水后就会出现失稳，并且往往是反复的、长期的。有些人把它称为“工程学上的癌症”。所以，膨胀土一直是工程界面临的一个技术难点。通常情况下，仅能采取比较简便的工程措施。

简介：摘要：实验是物理的基本属性，是学习和研究物理的重要途径之一。当前新课程背景下的高中物理实验教学应当在充分落实核心素养的目标导向下，以实际学情为基准，强调通过自主设计，科学统筹，有序操作等过程来实现知识的立体化，实现物理科学思维的深化以及对概念的牢牢把握。而在教学中渗透以及培养学生的物理核心素养，物理实验教学就必须要从教学观念的转变，小组合作探究以及教学形式内容的丰富等方面来进行优化。基于此，本文立足当前高中物理教学实践，围绕学生的主体性与核心素养理念来谈一谈实验教学的具体实施。

简介：摘要：在小学阶段，学生的成长速度非常快，问题教学法可以为教师获得更多的教学反馈，让英语课堂教学变得更加灵活高效。例如，教师针对前面的知识点进行提问时，如果发现学生并没有太多的信息反馈，那么则要放缓脚步，重新带领学生深入体会教学内容，并根据学生的听课状态，适当地加入一些趣味性的教学方案，以便于学生能够更好地融入课堂，从而取得良好的教学效果。英语是培养学生语言写作等综合能力的重要学科，因此要求英语教学方法不能是单一性的，而是要以多元化的方法培养学生的综合能力。语言知识的储备不是一蹴而就的，通过多重感官的刺激，学生才能提高思维运用能力。提问教学可以帮助学生主动思考问题、讨论问题，同时促使学生在思考和讨论过程中逐渐完善自己的表达意见。

简介：摘要：改革开放以来，我国对教育事业的支持力度不断加大，初中教育水平也有了很大发展。随着我国新课程的改革和发展，学校越来越注重对学生综合素质的培养。尤其是对于初中阶段的学生来说，这个阶段的学生处于青春期，这是学生身体生长发育的黄金阶段。在这一个阶段，学生的综合身体素质是学生学习的根本动力。现代教育讲究的就是学生德智体美劳全面发展，在这样的教育背景之下，教师在实际的教学当中应该提高学生的综合学习能力，初中体育教学在现代教育中是一个非常重要的教学课程，所以作为初中体育教师，我们应该在教学的过程中，创新教学方式，进而让学生能够主动参与体育活动。

简介：摘要：初中英语教学领域，阅读与写作互相影响、相辅相成、互促并进。其中，阅读是对语言信息的输入，写作是语言信息的输出，且共同决定着学生的英语综合素养塑造。而通过阅读与写作的有机结合，则可进一步夯实学生的认知基础，丰富学生的认知积淀，使英语教学的方式得以切实优化，并更好促进学生的认知发展。同时，读写结合的落实，更是对新课程思想、新课改理念的深度践行，且共同作用于学生的阅读与写作能力提升。基于此，教师应以充分运用读写结合为铺垫，就英语教学的方式、措施、手段、途径等，进行切实优化与全面革新。为学生在阅读中丰富积淀，写作中创新创造而助力。以通过对读写结合作用的发挥，来引领初中英语教学实效的全面强化。

简介：无