简介：摘要：随着新课标的改革要求，传统的教学方法是无法适用于现在的教学的，而且传统教学方法对于大多数学生是不合理的，不能让每个学生都能够在教学中有效的学习到知识，教师需要在教学中及时的改变教学策略，让每个学生都能够更好的学习知识。在高中数学的教学过程中，由于学生的学习任务都比较紧，所以教师在教学中都会将知识点讲得比较快，导致有一部分学习能力较差的学生很难有效的学习和理解知识，从而造成了高中生的学习成绩两极分化，学习较好的学生学习越来越好，学习能力差的学生越来越听不懂，从而失去了学习的兴趣。教师需要在高中教学中科学合理的运用分层教学来展开教学，让不同学习能力的学生都能够有效的学习到知识，促进每个学生的发展。
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