简介：摘要：小学语文作业设计与多学科融合能获得更好的结果，起到巩固学科知识，培养学生的综合素质等作用。身为小学语文老师，更要将多学科融会贯通的作业设计思想融入到课堂教学中，并严格遵守“双减”中“提质减量”的要求，既要减轻学生的作业负担，又要有效地提升作业质量。在引入多学科融合模式时，教师还应将道德教育、美育、数学、英语等多学科内容融入其中，以丰富语文作业的内涵，提高学生完成作业的体验，如此，才能更好地提高小学语文作业的整体水平，促进学科教学的有效开展。
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