简介：什么样的教学组织模式，直接决定新课程实施的效果。基于小组的教学模式应该是高中阶段实施新课程的最理想的教学组织模式。
简介：原生态民歌不仅拥有深厚的历史沉淀，鲜明的地域特色，而且具有多样的表现形式，它是民族音乐的创作源泉和创新动力。基于原生态民歌的特点和价值，结合高职音乐教学基本情况，高职应创新应用原生态民歌，具体策略主要包括旧谱新唱，实现传统与现代融合，构建开放课堂，重视校本教材开发与实践教学等内容。
简介：摘要：自主学习习惯和自主学习能力是每一个学生未来发展和学习中必须要具备的能力，所以在新课改的背景下现代化的教育教学重视对学生良好学习习惯的培养，高中地理教学作为教学体系的重要组成部分在教学中要重视对学生良好学习习惯的培养，使学生掌握自主学习的技能和良好的学习习惯，保障高中学生未来地理知识的学习与发展。但是想要培养高中学生的自主学习习惯需要教师在教学方式上进行创新，贯彻落实新教育理念的教学要求，为高中学生良好学习习惯的培养创设良好环境。那么怎样才能达到这一教学目的呢？下面本文将对交流理念下高中地理教学中学生学习习惯培养的策略进行分析。
关于小组教学模式的思考
高职音乐教学中原生态民歌的创新应用
谈教育理论下高中地理教学中学生学习习惯的培养
