简介:摘要为了提高家庭生活水平,许多农民工离开家乡,走向城市务工。由于受到主观因素和客观因素的制约,这些外出务工的人只能将子女留在家乡。于是留守儿童这一特殊群体便应运而生。由于缺少父母的关心和教育,留守儿童或多或少存在身体和心理问题,数学成绩堪忧。作为一名数学教师,我深深意识到培养留守儿童责任重大。本文深层次剖析影响留守儿童学习成绩的诸多因素,提出提高留守儿童数学成绩的策略,以期最大程度提高留守儿童的数学成绩。
简介:摘要想要获取高效的教学效果,关键在于就是采用科学有效的教学方法,这是非常必要的,也是很重要的。以语文教学中传统方式来看,在以往的语文教师教学活动无外乎就是老师负责教学活动中的所有任务,学生只是带着耳朵被动地去听,这种传统的教学模式是低效的、也是无能的,对学生的个性发展、品格的塑造和能力的培养极为不利。如何更加有效地提升高中语文课文课程课堂的教学效果与教学质量,教师务必要实事求是,从学生的实际出发,根据不同学生的学习需要和能力,按照新课改的任务要求和现实中语文学科教学特点等诸多要素出发,努力在教学过程中构建科学有效的分层教学模式,从而努力提升高中语文课程的教学效果,提升学生的学习质量。