简介：随着新课程标准发布,要求全面实行素质教育,而小学语文教学则是对学生综合素质能力进行培养的重要方式,小学语文教学工作也面临这改革,目前传统教学观念和教学方式均得到了较大的转变,学生在学习中的地位在不断提升,在教学过程中更加注重对学生语言应用能力、表达能力及思维能力的培养,同时在语文教学中也融入了多方面的内容,如日常生活事物,道德品质教育等,在潜移默化之中提升了学生的语文素养,并加深了学生对事物的理解能力。
简介：摘要：为响应国家教育“双减”政策，进一步推进高效课堂进程，提升课堂教学效率，教师应该建构“双减”背景下的“高效课堂”。要让孩子们读更多原汁原味的文字，这需要老师的正确指导，让学生扎根课本，不断拓宽视野，提高语文素养。
简介：摘要：随着近几年我国教育事业改革不断深化，小学阶段语文课程教学内容成为了教育部门关注的焦点，因为在“应试教学”理念影响下，小学语文教师在教学过程中经常会出现一味引导学生探索教材内容的情况，这就导致课程教学无法全方面引导学生深入了解所学知识。为了改变当前这一教学现状，教师在教学过程中就将传统文化渗透应用了起来，以通过这样的方式来学生综合能力，使学生能够在学习过程中更加深入地了解所学知识，进而有效提高课程教学合理性。
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小学语文高效课堂与有效教学模式初探
小学语文教学中渗透传统文化的有效措施研究
