简介:摘要:小学数学错题资源的有效应用对于实现高质量、高效率的数学课堂教学而言具有重要意义。小学阶段作为学生与数学正式接触的初级阶段,针对小学生数学学习过程兴趣不足、错误率高、态度不端正等问题,利用小学数学错题资源可有效解决,对此本文基于小学数学错题资源应用价值研究基础上,分析了小学数学错题资源应用的主要问题,并针对性的提出了相应解决对策。
小学数学错题资源应用思考