简介：【摘要】： 课外名著阅读是构建开放且充满活力的语文课堂阅读教学的补充和延伸。本文以问卷调查形式 , 对农村初中学生课外名著阅读现状 ,尤其以经典名著阅读状况为重点做了调查 , 以何炳 章 的《从教育的原点出发》作为 实验理论基础， 并做了深入分析 , 提出了以培育学生人文素养为目标的课外名著阅读的探索。
自育自学，让农村娃做课外名著阅读的主人
