简介：有人曾比较过台湾和大陆的中学语文教科书,感到台湾的教材容量小、内容精,老师学生可轻松欣赏美文。大陆的教材多而全,每个课堂灌满的是作者生平、时代背景、字词注解、思想内涵、主题中心,除了知识很少有欣赏,课程标准不准确,体系不完善,目的多重性,这都有待深入细致的科学研讨。陈旧的教育观念,导致了今天的语文教学的尴尬。面向21世纪,为了我们的民族,所有有责任感的老师,都在思考着教改的目标。一、正视语文教学的人文属性语文学科不仅是工具学科,而且对形成一个人的品格,培养一个人对社会的责任和今后终身教育

简介：摘要：审美教育能够提升学生的审美素养，滋润学生的心灵、无形当中改变人的胸襟、气质，有助于推动学生的全面发展，对于学生健康发展具有十分积极的作用。在小学教学活动开展过程中，应当注重审美教育。目前，在人教版小学语文教材中包含有丰富的审美教育的相关内容。本文结合教材，帮助小学语文教师挖掘教材中的审美教育的内容，提升审美教育的效果。

简介：摘要：中医护理学是中职院校护理专业中的一门课程，伴随时代逐渐发展，中职院校开始重视中医护理，但是部分存在于中医护理学中的问题也随之暴露，严重阻碍中医护理学高效发展，所以为适应现代需求，中医护理学教学应该做出适当改变，为社会提供高素质中医护理学人才。本文介绍中职中医护理教学现状，并提出中职中医护理教学改革策略。

简介：摘要：新时期医疗卫生工作发展飞快，社会大众对自身健康更加关注，因此也给中医护理质量提出更严格要求。中医护理教学工作要及时做出调整，以更好应对新时期患者需求。行为引导型教学方法重视加强学生实践能力，重点在于深化学生知识应用与工作发展。中医护理学科重在强调实践性，在护理教学中有效渗透行为引导教学法，有利于培养学生创新思维、实操能力以及职业能力。基于此，文章立足于行为引导型教学法内涵以及特点进行分析，就如何以行为引导型教学法为依托实施中医护理教学进行探讨。

简介：摘要：食品毒理学的案例教学是以学生为中心，以案例为基础，通过呈现案例情境，将理论与实践紧密结合，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，从而掌握理论、形成观点、提高能力的一种教学方式。本研究结合我校公共卫生专业硕士的培养目标，并结合课程的自身特点，设计了相关案例，旨在达到强化公共卫生专业学位研究生实践能力培养的目的。

简介：摘要：阅读教学作为高中英语课程的重要组成部分，在课程教育中占有极大比重，并且并且英语阅读与语文学科还有所不同，学生既要克服生活习性差异问题，也要及时关注当前时事，了解新颖的素材与主题。教师在实际的内容设计中，应该合理地为学生选择阅读的素材，并能够借助时文阅读材料，不断增长学生的知识储备，使得学生能够更好地感悟西方文化价值。基于此，本文首先分析了时文阅读在高中英语阅读教学中的运用的意义，随后从两个方面重点介绍了英语时文阅读在高中英语阅读教学中的运用策略，以此来供相关人士参考。